Partner

Erhan GÜNEŞ este Doctor în Tehnologii Educaționale. El este Profesor la Universitatea Ahi Evran, Departamentul de Calculatoare și Tehnologii Instrucționale. Ariile sale de interes sunt învățământul la distanță, pregătirea profesorilor, implementarea TIC în educație şi designul instrucțional. A participat la multe cursuri despre managementul proiectelor și utilizarea TIC în educație. A studiat e-learning, interacțiunea și dezvoltarea de conținut educațional. Are numeroase publicații științifice pe aceste teme și a participat în diferite proiecte care privesc tehnologia și educația.

guneserhan@gmail.com

Profesor Asociat Dilek ALTUN este absolventă a unui Doctorat în Educație Timpurie. Este profesor asistent la Universitatea Ahi Evran, Departamentul de Educație elementară - Educația timpurie. Ariile sale de interes sunt atitudinea preșcolarilor față de lectură, medii de alfabetizare în casă și școală, dezvoltarea alfabetizării timpurii la preșcolari și perspective interculturale asupra educației timpurii. A participat la mai multe cursuri. Are multe publicații științifice pe aceste domenii și a participat în diferite proiecte privitoare la Educația Timpurie. Are 3 diplome în învățământul universitar și universitar.

daltuns@gmail.com

Mutlu Tahsin ÜSTÜNDAĞ are un Doctorat în Tehnologii Educaționale. În prezent lucrează la Universitatea Gazi, Departamentul de Calculatoare și Tehnologii Instrucționale. În aria sa de interes sunt învățământul la distanță, pregătirea profesorilor, implementarea TIC în educație și designul instrucțional. Ține prelegeri despre algoritmi, structuri de date, programare vizuală, dezvoltarea rapidă a aplicațiilor pentru educație și afaceri, programare, management de proiecte și utilizarea TIC în educație. Are multe publicații științifice pe aceste teme și a participat în proiecte care privesc tehnologia și educația. A lucrat în proiecte naționale și internaționale și a realizat mai multe analize de nevoi pentru Turcia sau pentru țările partenere. Este membru al Comisiei Naționale pentru UNESCO din partea Turciei.

mutlutahsin@gmail.com

Mustafa Tanrıverdi a absolvit Doctoratul în Managementul Sistemelor Informaționale la Universitatea Gazi, Ankara, în 2017. Teza sa de doctorat este axată pe sisteme de luare a deciziilor la descărcarea cloud pe mobil. Lucrează la Departamentul de Calculatoare al Universității Gazi, Turcia, din anul 2007. Ariile sale de interes sunt: algoritmi, dezvoltare software, aplicații mobile, cloud computing, managementul bazelor de date și blockchain.

mustafatanriverdi@gmail.com

Linda Daniela este profesor și cercetător senior, Președinte al Consiliului pentru Doctorat Apărare în Pedagogie, Șeful Institutului Științific de Pedagogie la Universitatea din Letonia. De asemenea, ocupă funcția de expert în educație la Consiliul de Științe al Republicii Letonia. Experiența ei se întinde pe Pedagogie inteligentă, Educație virtuală, Educație inteligentă, Materiale digitale de învățare, Tehnologii educaționale pentru învățare, Robotică educațională, Procese educaționale și soluții pentru reducerea excluziunii sociale din procesele educaționale și Probleme comportamentale. Este coautor a mai mult de 60 de publicații despre procesele din toate dimensiunile educației. A fost implicată în mai mult de 30 de proiecte. În prezent coordonează proiectele ”Omul, tehnologia și calitatea educației”, ”Materiale audio de învățare pentru educația preșcolară”, ”Decalajul dintre politicile de dezvoltare din documente și practicile reale de digitalizare a educației universitare” . A fost implicată în editarea cărților și jurnalelor despre Aspecte tehnologice în Societatea cunoașterii.

linda.daniela@lu.lv

Katrina Elizabete Bieza is Pedagogy master program student in University of Latvia. She has a 3-year working experience as a teacher. Her experience with preschool age students involves working in special education class as well as working with 5-6year-old kids as a visual arts teacher and in early childhood education. Currently working as scientific assistant and researching teacher digital and pedagogical competence in teacher education.

katrina.bieza@lu.lv

Beatrice Almasan este lector universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București; de asemenea este psiholog specializat în psihologia educației, consiliere școlară și vocațională, cu responsabilități privind modalitățile de asigurare a asistenței psiho-pedagogice pentru studenți. Implementează și monitorizează platforme de comunicarea și colaborare pentru învățământul de mai mult distanță de 18 ani. Proiectează teme cu aspecte psihoeducaționale specifice ale predării și învățării în diverse medii. Datorită experienței obținute în logopedie și activități corective pentru copiii cu nevoi educaționale speciale, dificultăți de învățare a avut rezultate deosebite în activități practice.

betty.almasan@gmail.com

Anisoara Dumitrache, este doctor și lector universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București. Teza sa de doctorat se concentrează pe platforme educaționale și importanța acestora pentru învățământul la distanță. Are numeroase publicații științifice în domeniul blended learning, Învățarea bazată pe jocuri digitale educaționale, Resurse educaționale deschise, și produse din Suita Google pentru Educație. În prezent predă discipline legate de utilizarea TIC în educație la programul de master ”TIC în Educație”, și la programe de licență. Este membru fondator al Centrului de Cercetare și promovare a Echității în Educație, iar din 2006 este implicată în proiecte europene.

ani.dumitrache@gmail.com

Mary O'Reilly este coordonator internațional pentru EARLY YEARS. Mary are peste 26 de ani de experiență oferind servicii specializate și instruire în comunități sau în alte cadre private pentru vârsta timpurie. A fost implicată într-un număr de proiecte internaționale inclusiv un Parteneriat de Reconciliere prin Rețeaua de Educație și Dezvoltare Timpurie în Europa (PRECEDE), pentru a reflecta experiența Irlandei de Nord și pentru a îmbunătăți oportunitățile de învățare și schimbul de experiențe. Activitatea ei se concentrează pe identificarea și satisfacerea nevoilor de servicii pentru vârsta timpurie, promovarea calității în cadrul vârstei timpurii precum și îmbunătățirea rezultatelor pentru copiii mici, în parteneriat cu alte agenții.

maryor@early-years.org

Yvonne has over 18 years of experience in the field of Early Education. Currently she manages the commissioning, purchasing, implementation, monitoring and evaluation of services and activities from statutory, voluntary and community agencies; to achieve the maximum benefit to the Sure Start community of young children and their families. In her professional capacity working with a developing team she continues to promote the raising of standards and improving quality in the early years. Yvonne has a particular interest in delivering training and in her current position, she provides support and advice to practitioners who are currently undertaking a wide range of Early Years qualifications. Consequently she keeps herself updated on current research and encourages reflective practice within her team in order to promote best outcomes for young children and their families.

yvonnet@early-years.org

...

operto@scuoladirobotica.it

După studiile technice de la Electronică și Telecomicații am obținut o diplomă în Fizică la Universitatea din Genova. Intotdeauna m-am concentrat pe activități practive și aplicate, precum și pe aplicațiile industriale ale ştiinţei, amintindu-mi mereu despre importanţa utilizării tehnologiei în predare. De asemenea, cred cu tărie că științele sunt valoroase numai dacă sunt utilizate etic și împărtășite cu diseminarea științifică. Am predat timp de doi ani instalații și sisteme electrice într-o școală profesională. Din 2011 sunt implicat în predarea roboticii educaționale și diseminarea științei. Am colaborat în activităţi de predare şi în proiecte de împărtăşire a experiențelor ştiinţifice cu câteva organizaţii cum ar fi Scuola di Robotica, Associazione Festival della Scienza, MadLab 2.0. De la începutul anului 2019 sunt angajat cu normă întreagă la Scuola di Robotica, unde mă ocup de proiectul de robotică educațională și diseminarea rezultatelor, organizez și susţin cursuri pentru studenți și profesori. În 2015 am obținut certificarea Lego Education.

gilardi@scuoladirobotica.it

Yıldırım Özkaya este un specialist în educaţie cu experienţă în derularea Programelor de Educaţie finanţate de UE. În afară de activitatea de predare într-un liceu profesional, el are experiență și în proiecte Europene pentru educație și cercetare. A fost implicat in numeroase proiecte Europene, pe diferite linii de finanțare cum ar fi LdV, Comenius School Partnerships, Comenius Regio, Comenius Network Projects şi Erasmus+ KA1 şi KA2 proiecte de educație școlară.

egitimdanismanlikapec@gmail.com